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教育 傳媒 文化十二年來，我校把大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才作為深化教育改革的重要內(nèi)容，積極構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的教學體系、實踐體系和保障體系，形成了以課堂教學為基礎(chǔ)、實踐平臺為主要內(nèi)容、制度創(chuàng)新為保障的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，有效增強了畢業(yè)生就業(yè)的核心競爭力，確保了畢業(yè)生100%就業(yè)。學校自創(chuàng)辦以來，以嚴格的管理、良好的學風、優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，高滿意度的就業(yè)率，贏得教育部門及社會各界的廣泛贊譽，是莘莘學子求學成才的理想之地。
我校率先采用技能教育+學歷教育+綜合素質(zhì)教育+就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導+社會實踐“五位一體”的獨特培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生專業(yè)技術(shù)+學歷資格認證+管理能力+實踐能力+職業(yè)崗位需求，重點培養(yǎng)學員管理能力、實踐能力，著力提高學員的創(chuàng)新能力。在學員培養(yǎng)過程中，除掌握相應(yīng)專業(yè)必須的理論知識，注重學員實踐能力、創(chuàng)新能力的訓練外，還注重培養(yǎng)和提高學員的企業(yè)管理能力，為社會和企業(yè)培養(yǎng)既懂技術(shù)，又懂管理的管理型技術(shù)人才。學校支持學員組建各類社團，豐富學員生活，培養(yǎng)學員的獨立人格、責任感、人際交往能力、團隊合作能力和組織領(lǐng)導能力，假期由學校及相關(guān)人力資源單位提供實踐機會，學員參與社會實踐，以增加社會實踐經(jīng)驗。
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